Профориентация в России

ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ: 
Оказание профориентационной поддержки учащимся в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности.
Выработка у школьников сознательного отношения к труду, профессиональному самоопределения в условиях выбора сферы деятельности в соответствии со своими возможностями и способностями.
Формирование среди учащихся положительного отношения к понятию «труд» с точки зрения его общественно - социальной значимости.
Формирование у учащихся навыков позволяющих успешно ориентироваться в содержании профессиональной деятельности.
Выработка навыков реалистично анализировать свои возможности и способности с точки зрения возможного профессионального выбора.
Развитие общекультурных представлений о навыках профессиональной деятельности.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ: 
Оформление стендовой информации по профессиональной ориентации «Твой выбор».
Анкетирование учащихся на предмет выбора профессионального маршрута.
Проведение тематических классных часов с приглашением представителей разных профессий.
Введение в учебный план и в систему внеурочной деятельности элективных курсов и факультативов.
Организация и проведение экскурсий в учебные заведения, предприятия. Встречи с представителями разных профессий.
Проведение тематических родительских собраний, индивидуальных бесед с родителями учащихся, мониторинговых исследований среди родителей и учеников.
Осуществление взаимодействия с образовательными учреждениями района и города.

Расширение доступности среднего профессионального образования 

     В Санкт-Петербурге продолжается реализация эксперимента по расширению доступности среднего профессионального образования  в соответствии с Федеральным законом от 01.04.2025 № 40-ФЗ.
     Нормативные правовые акты регионального уровня, принятые в целях реализации эксперимента, перечень образовательных программ подготовки квалифицированных рабочих и служащих, приём на обучение по которым в 2026 году осуществляется в независимости от результатов государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (при наличии аттестата об основном общем образовании), а также интерактивная карта профессиональных образовательных организаций Санкт-Петербурга, которые участвуют в эксперименте размещены на официальном сайте Комитета по образованию в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» по адресу:https://k-obr.spb.ru/obrazovatelnye-uchrezhdeniya/srednee-professionalnoe-obrazovanie/spo-40fz/.

Перечень

образовательных программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих, прием на обучение по которым осуществляется вне зависимости от результатов государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования при наличии аттестата об основном общем образовании, на 2026 год

Перейти

Федеральная платформа "Билет в будущее" 

Минпросвещения России разработало единую модель профориентационной деятельности, в ее основу заложен профориентационный минимум для школьников 6–11-х классов: Письмо Минпросвещения России от 01.06.2023 N АБ-2324/05"О внедрении Единой модели профессиональной ориентации"(вместе с "Методическими рекомендациями по реализации профориентационного минимума для образовательных организаций Российской Федерации, реализ (gosuslugi.ru) Ссылка

Проморолик федерального проекта "Билет в будущее" Ссылка
Модель  "Профориентационный минимум" для образовательных  организаций Ссылка

 Профминимум включает три уровня на выбор образовательной организации: базовый (не менее 40 часов в учебный год), основной (не менее 60 часов в учебный год), продвинутый (не менее 80 часов в учебный год).

Каждый уровень профминимума реализуется по семи ключевым направлениям:
профильные предпрофессиональные классы (инженерные, медицинские, космические, IT, педагогические, предпринимательские), ориентированные на востребованные профессии на рынке труда;
урочная деятельность, которая включает 100 тыс. часов дополнительных материалов к учебным предметам (физика, химия, математика, технология), разработанных Фондом гуманитарных проектов, с целью профессионального окрашивания уроков;
внеурочная деятельность, предусматривающая один час в неделю на проведение профориентационных мероприятий (онлайн-диагностика, уроки, проектная деятельность, профориентационные программы, классные часы, в том числе просмотр выпусков открытых онлайн-уроков «Шоу профессий», беседы, дискуссии, мастер-классы, коммуникативные и деловые игры, консультации педагога и психолога, моделирующие профессиональные пробы в онлайн-формате и др.);
воспитательная работа (экскурсии на производство, лекции, профориентационные выставки, ярмарки, профессиональные пробы, дни открытых дверей в колледжах и вузах, открытые уроки технологии на базе колледжей, встречи с представителями разных профессий, конкурсы профориентационной направленности, чемпионаты по профессиональному мастерству «Абилимпикc», «Профессионалы» и Чемпионат высоких технологий);
дополнительное образование (посещение занятий с учетом склонностей и образовательных потребностей); 
 - профобучение (обучение по программам подготовки по профессиям рабочих и служащих по образцу существовавших учебно-производственных комбинатов);
 - взаимодействие с родителями или законными представителями (проведение не менее двух собраний с представителями разных профессий).

Один из ключевых профориентационных проектов – федеральный проект «Билет в будущее» “Билет в будущее” - бесплатная профориентация для школьников, выбор профессии онлайн (bvbinfo.ru) Ссылка

Внеурочная деятельность
Примерная рабочая программа курса внеурочной деятельности «Билет в будущее» Ссылка ( "Россия - мои горизонты")
Презентация о курсе внеурочной деятельности "Россия - мои горизонты" Ссылка

Урочная деятельность
В уроках общеобразовательного цикла становятся обязательными модули, посвященные значимости учебного предмета для профессиональной деятельности.
Предметные профориентационные уроки расскажут о том, как тот или иной предмет будет полезен в профессиональной деятельности и в каких отраслях знание этого предмета пригодится больше всего.
По материалам можно будет провести как полное занятие на 45 минут, так и взять часть для дополнения урока.
Для 6-11 классов будут доступны уроки по общеобразовательным предметам: русский язык и литература, математика, химия, физика, биология, информатика, обществознание. Для 6-7 классов дополнительно будут доступны география, иностранный язык, история.
С готовыми профориентационными материалами для школьных предметов можно ознакомиться по ссылке:  конструктор будущего. 

Работа с родителями
Методические рекомендации для педагогических работников образовательных организаций, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования, по взаимодействию с родителями в рамках сопровождения профессионального самоопределения обучающихся 6-11 классов 

         АНПОО «Хекслет колледж» — это современная образовательная организация, реализующая программы среднего и дополнительного профессионального образования. В рамках сетевого взаимодействия и регионального проекта «Моя первая профессия» между ГБОУ лицей № 95  и Хекслет колледжем реализуется образовательная программа «Цифровой куратор».  Сетевое взаимодействие на основе реализации образовательной программы в рамках проекта «Моя первая профессия» позволит школьникам получить свои первые профессиональные навыки в востребованной области IT-технологий, и в дальнейшем реализовать себя в качестве высококвалифицированных и востребованных специалистов по данному направлению.

Телефон	535-17-96
Адрес	Россия, г. Санкт-Петербург, ул. Верности, дом 14, корп. 4, литер А, 195256
E-mail	info.lyceum95@obr.gov.spb.ru